Fab Academy Week#17

先週の授業”interface and application programming” のreviewの前に、卒業式などが行われる年に1度ファブラボ国際会議、FAB15が開催されるEgyptから、ディレクターのDinaさんから、スケジュール、フライト・ホテル、観光などについて説明がありました。エジプトに思いをはせつつ、最終発表まであと1ヶ月ほど。カウントダウンになってきました。

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Karan Tanna Rajeshkumarさん/CEPT(Ahmedabad, India)

インド西部に位置するアフマダーバードから参加しているKaranさん。課題で、BluetoothでLED matrixをスマートフォンから制御するアプリをMIT App Inventorを用いて製作していました。ここまでは普通に受講していると思ったのですが、その後みんな驚くべき光景を目にすることになります。スクリーンショット 2019-06-02 6.57.55

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すんなりと課題をこなしているようにみえたKaranさん。実は、右手が不自由で使うことができません。そのため、片手ではんだ付けをする必要があり、動作するボードを完成させるまでに幾度も作り直したそうです。はんだペーストとリフローではんだ付け。それでも何度も、何度も作成してやっと完成することが出来たと説明してくれました。

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それを聞いたNeilは、「はんだ付けが難しいと不満を言っている受講生は、ハンデなく両手が使えるのだから、Karanをみたらもうそんなことは言えないよ」と驚きのコメントしていました。

そんなKaranさんの最終課題のテーマは「義手」。それぞれの指まで制御できるようにしたいという。

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Neilは、「プロジェクトとしては素晴らしい、ただ指まで制御するのは難しいので、一つのアクチュエータで握る、放すことができるようなスコープまでを最初のスパイラルにしてはどうか」とのアドバイスしていました。

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Amy Beaulischさん/ULB(Brussels, Belgium)

続いてベルギー、ブリュッセルから受講するAmyさん。2011-2012年に交換留学プログラムでベルギーからアイスランドへ。そこでFabLabに出会い、2013年からFab Academyを受講。ベルギーに戻り、大学ではインダストリアルプロダクトデザインを学び、卒業後はパラグアイでSTEM教育を教えていたりしているというバックグラウンドの持ち主。なんと、今年で6年続けているFabAcademyの受講継続生だというから驚きです。それでも、やり続けているというのはすごいですね。Amyさんは、趣味としてボート作りや修復などに手がけているとのこと。

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先週のJimさんへのコメント同様、NeilはShopBotでのボート製作者Bill Youngを紹介しました。

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今週の課題は、最終課題用のインターフェースを作製し、うまく動作したがドキュメンテーションはまだ。彼女の課題のテーマは、「キッズ向けの巨大ブレッドボード」とか。LEDや抵抗も特大です。傾きセンサーを手にして傾けると、LEDが点灯したり消えたりするようになると、とても楽しそうに語っているのが印象的です。

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Neilは、実際に動作する巨大なFabISPArduinoを紹介していました。またスルーホールではなく、表面実装でもいいのではないかとコメントしていましたが、それはまた次の段階でのプロジェクトになるそうです。

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今週の授業は、先々週の”mechanical design“に続く、MTM(Machines that make)の第2週目です。グループ課題であるマシンの仕上げです。マシン作製に加え、1分間の紹介ビデオ制作も今年から必須となりました。はたして設計通りに動いてくれるのでしょうか。

個々人の最終課題の予行練習と考え、受講生の皆さんがんばってください!

week1703

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